Las palabras son de todos
A partir de recursos didácticos de sencilla y entretenida construcción por parte de maestras, maestros y estudiantes (caja de palabras, biblioteca del aula, caja de objetos pequeños, caja de papeles), se proponen una diversidad de estrategias orientadas al trabajo con el lenguaje como vehículo del aprendizaje y herramienta para la integración de áreas.
El desarrollo pormenorizado de propuestas específicas de lectura, producción de textos y expresión oral con su correspondiente correlato teórico será un excelente disparador para las y los lectores deseosos de replantear y enriquecer su labor cotidiana como mediadores tanto en las aulas como en los hogares.
